“双减”在行动徐汇小学“花式带娃”~让课后服
更新时间: 2021-10-21

  今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,“五项管理”和“双减”等重要文件相继出台,徐汇区教育局高度重视相关工作。徐汇各学校结合资源状况、自身特色和学生、家长实际需求,按照“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则,“一校一案”制定学校课后服务工作方案。

  在持续推进过程中,教育局两次发布工作提示,进一步贯彻落实义务教育课后服务工作的原则和要求。各校也根据工作提示积极探索“双减”工作背景下的新方法、新经验和新成效,使课后服务的内容更丰富,安排更合理,切实回应家长对学生课后服务方面的需求,努力提升学校教育教学总体水平。

  “双减”在行动~今天,小编带您走进徐汇的小学校园,看看囡囡们放学后的多彩校园生活......

  向阳小学根据实际情况,分时段开展课后服务,全力满足家长与学生的需求,有特殊情况的,家长可以随时和班主任联系,调整孩子参与课后服务的时间。每天的作业辅导时段,高年级的老师们有的批改学生当天完成的作业,有的在辅导学生订正,据统计,16:30之前,约90%的孩子能完成当天的书面作业。低年级的老师们有的在教学生学习跳棋、五子棋等本领,有的则带着学生参观校史,向孩子们介绍向阳的昨天、今天,畅想着明天的发展,还有的老师与同学们一起唱唱歌、背背古诗......

  学校还充分利用师资和场地的资源,为不同需求的学生提供丰富多彩的社团活动。开学第二周起,开设了5个足球、2个手风琴、3个儿童画、1个书法、1个国际跳棋、1个编程等社团,培养孩子更多的兴趣爱好和特长,推进课后服务提质增效。

  教工们表示:做好课后服务就是坚持以学生为本,真正把快乐的童年还给孩子,让每一位孩子健康快乐成长,让每一个家庭放心、安心。

  如何满足家长和学生的不同需求?如何提升课后服务质量?如何缓解教师面临的压力?......建襄小学立足学校实际,立足家长需求,努力建立长效机制,提升课后服务质量。

  根据“5+2”全覆盖的要求,本着“愿留尽留”的原则,学校启动了课后服务,每个班都开设了延时服务。学校还设立了弹性预约制度,只要家长有需求,都可以参加课后延时服务。

  学校开设了30多门社团课程,涵盖科技、音乐、美术、体育等方面,丰富孩子们的课后服务。同时,学校还积极引进校外资源,丰富学生的社团活动,如:成语故事戏剧表演、少儿拉丁、桥牌、智力运动、化学总动员、小小播音员专业的指导提升了孩子参与社团的积极性,提升了社团活动的品质。

  为了能在开学第一天就落实好课后服务,一中心小学的老师们经过了激烈的思维风暴,既要减轻学生及家长的负担,也要让孩子们能全面发展、健康成长。

  学校充分挖掘资源,开设了多元社团、拓展课程,着眼于课外活动的个性化发展:体育馆里,孩子们和自己喜爱的老师一起,开展训练,锻炼技艺,再也不用“挤出时间”参加训练;图书馆里,孩子们阅读着自己感兴趣的书籍,徜徉在文字的海洋中;舞蹈房中,同学们翩翩起舞,向大家展示着舞蹈之美;电脑房里,同学们对着屏幕敲击键盘,慢慢做出自己的作品

  近日,一中心小学二到五年级的同学们都发现,班级里出现了神秘的“门票”。原来是学校安排在课后服务时间的活动课程“百年看经典少年悟初心”课程入场券。

  这是学校和区妇联合作开展的课后服务专属活动课程,同学们通过自主报名,积极争取,来获得那宝贵的课程入场券。这一课程丰富了同学们在校课后服务的活动时光,也让孩子们能够在课后服务获得更多的收获。学校也将进一步寻求创新,将课后服务的彩虹时光变得更加绚丽多彩。

  “小小规划师”活动项目是在当前教育“双减”的背景下,由漕河泾新兴技术开发区实验小学与虹梅街道、古美居委之间深度联动合作的创新探索,以校内理论学习与社区实践紧密结合为鲜明特色,让学生参与设计建设儿童友好社区。

  项目内容包含:面向学生的社会调研、规划设计、财商、营建和社区导赏等五大主题的特色课程,并通过穿插若干次社区实地探访、动手实践,让学生在课余时间走进社区、充分发挥自己的想象和创意,积极参与社区空间设计和规划。

  9月3日下午的课后服务时间,孩子们跟着“四叶草堂”的老师开始了第一课的社会调研知识学习。9月4日,孩子们则在家长和志愿者老师的带领下走进小区进行社会调研,实地参访社区花园。后续,孩子们还将在艺术家顾问、社区规划专家、活动导师和社区居民的协力支持下,有序参与各种校内外活动,最终完成社区绿地图、迷你花园种植艺术装置、社区规划提案等成果。

  上教实小在课后服务时间段安排了艺术、体育、科技、传统文化等类别的22个社团,学生可以根据自己的兴趣进行选择,让孩子们收获满满,切身感受到校园生活的丰富多彩。

  除此之外,孩子还能利用在校的课后服务时间把自己不懂的问题向老师问清楚。每天黄昏,带着一份别样的欣喜,孩子们离开校园!

  徐教院附小采取“两段式”课后服务,一小时为一段。第一时段由语、数、英老师进班,组织学生认真完成课后作业。教师关注学生作业过程,及时发现问题,答疑解难;第二时段里,学校开设丰富多彩的艺术、体育、科技、劳动、安全、阅读等社团活动。400多名学生在综合组老师们的指导组织下,培养兴趣,愉悦身心。操场上、专用教室里,孩子们活动的身影和欢乐的笑脸,让校园生机勃勃。

  同时,徐教院附小积极落实学生健康管理,在“两段式”课后服务的中间,增加一次眼保健操,关注学生的视力健康。

  围绕学生多元化成长需求,世外小学从每周一至周五实行课后服务活动,家长们可以根据个人需要,有选择地进行留晚服务。

  卡巴林、数独、朗读和演讲、24节气和诗歌......丰富多彩的兴趣课程让学生们做“心中有爱、眼中有光”的星光少年。富有特色的兴趣活动让学生充分享受个性化的课后服务,家长们也纷纷感叹:“孩子们的课后生活更充实了,我们也更放心了!”金浦钛业: 励精图治谋发展